基于模因论的英语专业写作教学模式探讨

作者：卢建梅模因论模仿与创新英语专业写作

摘要：根据模因论的观点,建立“模仿与创新”的英语专业写作教学模式.实验结果表明,“模仿与创新”的教学模式提高了学生的英语写作水平并激发了他们的写作兴趣.

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