作者:汪建华; 俞贵邦工程应用型实践教学培养模式
摘要:工程应用型本科教育是由历史上的实科教育演变而来,这种教育以培养高级应用型本科人才为己任,其人才培养模式有别于研究型大学和中国传统的专科教育.其显著特征是工程教学与工程实训相结合,使学生通过实践获得工程技术人员的初步训练,为受教育者未来的自主择业和自主创业奠定基础.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《湖南工程学院学报·自然科学版》(CN:43-1356/N)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
杂志详情