作者：刘玉侠 侯瑞瑞演绎教学法思想道德修养与法律基础教学运用
摘要：文章论述了通过进行“专业思想道德”和“专业法律法规”的演绎，以及把演绎和归纳结合起来，深化理论教学的教学方法改革，力求从一般理论中建立具有共性与个性内在联系，从不同专业的个性出发，在对不同专业的学生实施《思想道德修养与法律基础》课教学过程中，形成较为严谨的教学体系，并阐明了演绎教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中运用的必要性和实际意义。
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