作者：蔡燕青做学教合一学业水平测试教诊改
摘要：在教学诊断与改进的背景下,学业水平测试工作在职业院校深化改革和提高教育教学质量方面成为重要的推动力,提高学生的自主性和教学效果、检测学生学习阶段的重要指标。做学教合一在教育界视为实践性强的教学模式,在学测教学中的运用有着不可估量的作用,特别对现今会计人才市场综合能力的考量,要求会计专业学生具备更全面的职业素养,同时,在学测实训教学过程中出现的创新型教学为下一步在教学中的运用指明了方向。
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《会计师》（CN：36-1268/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《会计师》杂志目标读者：企事业单位、国家机关广大财会从业人员，主流读者为中高层财务从业人员（会计师、主管会计、财务经理、总会计师、CFO等）。
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