作者：刘莹财务管理专业duralsystem本科教育培养方案制定资料收集框架体系企事业单位课程设置商业语言初级会计
摘要：<正>应用型本科既不同于普通本科,也不是3年制高职高专的增容。本文借鉴了德国DuralSystem教育教学模式的理念,以"职业性"为出发点,使用统计资料收集、整理和分析方法构建了应用型本科职业能力培养框架体系,旨在促进我国应用型财务管理本科教育中课程设置和人才培养方案制定的科学化,体现"因需施教"。
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《会计师》（CN：36-1268/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《会计师》杂志目标读者：企事业单位、国家机关广大财会从业人员，主流读者为中高层财务从业人员（会计师、主管会计、财务经理、总会计师、CFO等）。
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