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增强现实课件在数学上的应用实例

作者:徐敏; 童强; 郑治华增强现实课件数学教学三视图

摘要:自2004年新课程改革以来,三视图考点在高考试卷中屡见不鲜,这促使教师针对这个考点探索研究出有效教法和学法。以《空间几何体的三视图》为背景,提出利用增强现实课件辅助课堂教学的想法,给出具体的教学设计方案。通过对比增强现实课件和传统多媒体课件的实际应用效果,发现增强现实课件更具直观感和动态感,并且学生的成绩有一定的提升,希望这个想法也能给其他学科的课堂教学提供参考。

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湖北师范大学学报·哲学社会科学版

《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》(双月刊)创刊于1981年,由湖北省教育厅主管,湖北师范大学主办,CN刊号为:42-1890/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》办刊宗旨是 :注重社会热点; 注重理论创新;注重师范特色;注重学术规范。及时反映最新学术研究成果,激发理论探讨,培育学术新人,为本校学科建设服务,为促进哲学社会科学学术事业的繁荣服务。

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