作者：尤玉钿; 蔡晓鹏; 汤海燕中学教师工作投入问卷
摘要：综合运用文献分析、访谈、开放式问卷调查等研究方法初步编制中学教师工作投入问卷。对424名中学教师的调查数据进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明,中学教师工作投入问卷由工作奉献、工作活力和工作专注三个因素构成。中学教师工作投入三维模型与调查数据拟合度较高,所编制的问卷具有较高的信度、效度,达到心理测量学要求,可作为测量我国中学教师工作投入的工具。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》（双月刊）创刊于1981年，由湖北省教育厅主管，湖北师范大学主办，CN刊号为：42-1890/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》办刊宗旨是 ：注重社会热点； 注重理论创新；注重师范特色；注重学术规范。及时反映最新学术研究成果，激发理论探讨，培育学术新人，为本校学科建设服务，为促进哲学社会科学学术事业的繁荣服务。
杂志详情