作者：吴方领有机化学教学辅导责任感创新人才
摘要："研究性学习"中辅导不再是教学的一个环节,而是渗透教学的整个过程;辅导教师必须是学生的引路人,合作者,咨询专家;辅导要结合实际,增强针对性、提高有效性、强化教育性.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》（双月刊）创刊于1981年，由湖北省教育厅主管，湖北师范大学主办，CN刊号为：42-1890/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》办刊宗旨是 ：注重社会热点； 注重理论创新；注重师范特色；注重学术规范。及时反映最新学术研究成果，激发理论探讨，培育学术新人，为本校学科建设服务，为促进哲学社会科学学术事业的繁荣服务。
杂志详情