作者:陈思羽 彭凌湘 谢颖pbl教学法高级助产学实践教学
摘要:以问题为基础的教学法(problem-based learning,简称PBL),是由美国神经病学教授HowardS.Barrows于1969年在加拿大麦克玛斯特大学首创,1993年在爱丁堡世界医学教育高峰会议中得到推荐“1”。它是一种以学生为中心、以教师为导向的教学方法。目前,国内许多医学院校都在尝试使用PBL“2-3”。由于中西方文化、教育体制、思维方式以及医学生的知识结构等方面的差异,笔者在借鉴国内外先进经验并考虑自身教学条件基础之上,在《高级助产学》课程实践教学中开展“以病例讨论为中心”的PBL教学,取得了较好的成效。现报告如下。
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