作者：王涛教学方法灵活运用学生学习多媒体教学手段教学中主动参与角色扮演内科教学医患互动理论授课
摘要：教与学之间是一个需要双向交流的过程,在内科学这门临床学科的教学中,以何种教学方法,使学生既能在较短时间里掌握大量知识,又能激发学生学习的求知欲,积极主动参与思维值得深入探讨.笔者灵活运用传统的理论授课和临床见习的教学方法与病例导入式教学、角色扮演、医患互动等多种教学方式相结合,同时辅以多媒体教学手段等进行内科学教学,取得了一定效果,现将体会报告如下.
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