作者：王方明视唱断开理念绝对音高
摘要：音具有音高与音程两种特性。在视唱教学中，教师往往习惯于仅用音程对学生进行调性训练，而在实际作品中搀杂了复杂的变化音、大跳、离调、转调，若想精准地把握音准，难度较大。文章以为，善用“断开”后得到的音高，可以达到音程难以做到的效果。
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《黄钟》（CN：42-1062/J）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄钟》在历届主编与副主编的带领下，"黄钟人"本着尊重写作自由、提倡写作民主的原则，以注重前沿课题研究、重视基础理论研究为宗旨，使《黄钟》成为：探索楚音乐文化和编钟古乐器的重要领地、记录西方现代音乐理论和计算机音乐的宝库、解读中国道教音乐神韵的主要园地、首倡音乐编辑学研究的学术论坛。 《黄钟》现已更名为《黄钟(武汉音乐学院学报)》。
