作者：周耘世界音乐多元文化课程理念教学目标价值观
摘要：一门新型的课程《世界音乐》近年来正悄然导入我国的高等艺术院校。文章以作者在专业音乐院校开设《世界音乐》课程的教学实践为例，对世界音乐课程设置的理念、教学计划的制定与实施、教材的选择与运用、教学重点与目标的把握等方面进行了较为全面地总结梳理，进而指出：用多元音乐塑造当代大学生的音乐文化价值观，是《世界音乐》课程教学的终极目标。
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《黄钟》（CN：42-1062/J）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄钟》在历届主编与副主编的带领下，"黄钟人"本着尊重写作自由、提倡写作民主的原则，以注重前沿课题研究、重视基础理论研究为宗旨，使《黄钟》成为：探索楚音乐文化和编钟古乐器的重要领地、记录西方现代音乐理论和计算机音乐的宝库、解读中国道教音乐神韵的主要园地、首倡音乐编辑学研究的学术论坛。 《黄钟》现已更名为《黄钟(武汉音乐学院学报)》。
