作者：孙露; 方辉平; 刘植样例学习高等数学教学应用
摘要：基于样例的内涵对高等数学课程中样例的类型以及样例学习的实质进行了剖析。以此为出发点,通过对样例学习和＂慕课＋翻转课堂＂背景下的高等数学教学进行比较,对样例学习应用的可能性以及应用的资源与平台进行了梳理,并在此基础上提出了促进样例学习有效应用的教学原则与措施。
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《黄山学院学报》（CN：34-1257/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄山学院学报》主要刊登当代中国马克思主义理论建设、哲学、政法、经济、历史、文学、徽学、徽商、徽州文化、徽州社会经济史、旅游研究、世界遗产研究等方面的学术论文；自然科学类主要刊登数学、物理、化学、生物、科技、资源、环境、计算机等方面的学术研究成果。
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