作者：陈桂花词汇习得策略词汇教学独立学习策略
摘要：词汇教学是大学英语教学中非常重要的一部分，但一直以来教学效果并不突出。为克服这一难题．在词汇教学中采取以下策略不失为有效途径：注意词汇教学的阶段性；强调语境的作用；培养学生使用工具书的自觉性：鼓励学生形成和发展自己的独立学习策略。
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《黄山学院学报》（CN：34-1257/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《黄山学院学报》主要刊登当代中国马克思主义理论建设、哲学、政法、经济、历史、文学、徽学、徽商、徽州文化、徽州社会经济史、旅游研究、世界遗产研究等方面的学术论文；自然科学类主要刊登数学、物理、化学、生物、科技、资源、环境、计算机等方面的学术研究成果。
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