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大学教师职位分类标准体系建构:胜任力理论的视角

作者:唐光怀; 陈梦迁大学教师职位分类职位管理胜任力理论

摘要:大学教师管理方式实现了从身份管理向职位管理的转变,分类管理是大学教师职位管理发展的主要趋势。依据职位分类理论及相关制度规定,把大学教师的职位分为教学型、教学科研型和科研型三种,并尝试建构了由横向标准(工作任务与责任,包括教学、科研和社会服务)与纵向标准(指导和监督程度)构成的大学教师职位分类标准体系。大学教师职位分类促使大学提高办学水平,帮助大学教师职业卓越发展。

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怀化学院学报

《怀化学院学报》(双月刊)创刊于1982年,由湖南省教育厅主管,怀化学院主办,CN刊号为:43-1394/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《怀化学院学报》在栏目设置上能推陈出新,除一般高等院校学报常设栏目外,还开辟了 “民族民间文化遗产田野调查与研究”、 “文化生态与区域发展研究” 等特色栏目,力争做到人无我有、人有我精、人平我凸,形成了自己的特色。

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