作者：苏丽君未成年人家庭德育建构机制人文和谐
摘要：针对未成年人进行教育的客观需要而言,家庭德育的地位是十分重要的,但它发挥的积极作用却比较小,究其原因,关键是它的自发性和非系统化制约了它的积极能力.因此,建构人文和谐的家庭德育机制是十分紧迫的,这样才能使它在"三位一体"的整体德育体系中扮演好其应有的角色.
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