作者：刘阳阳思想道德教育方法生成基础作用路径特点
摘要：在特定的时代背景和历史条件下形成的中国文化是中国古代思想道德教育方法生成的文化基础.在梁漱溟看来,中国文化总体上具有重家庭轻团体、 以道德代宗教、 长于理性短于理智特点.古代思想道德教育方法通过外部路径、中间路径、 内在路径这三种作用路径共同作用于教育对象的思想道德, 并具有政治和伦理相结合、 强调教育对象主体性、 使用过程中的强制性等特点倾向.
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