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运用双因素理论,提升高校管理绩效

作者:吴萍; 张小燕管理绩效运用提升管理体制改革学校管理工作学校管理效益工作积极性激励机制高校管理激励理论内在动力教师

摘要:随着学校师资管理体制改革的不断深入,激励机制也逐渐被引入学校管理工作中.本文从"双因素理论"出发,就激励理论在高校管理中的运用提出了一些看法,以激发教师的内在动力,调动教师的工作积极性,提高学校管理效益.

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和田师范专科学校学报

《和田师范专科学校学报》(CN:65-1266/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《和田师范专科学校学报》是中华人民共和国新闻出版广电局正式批准、公开发行的优秀学术期刊。现为国家一级学术期刊,为国内外学术交流服务。注重新疆地方特色的文化教育研究,并形成了一批高质量的、原创论文,也为一大批著名学者提供展示科研成果的平台,在国内有一定的知名度。

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