作者：韩伏彬; 董建梅地方本科院校德国应用科技大学课程与教学转型
摘要：课程与教学是地方本科院校应用转型的难点和焦点，借鉴德国应用科技大学课时分配突出实践，课程内容突出应用，课程安排注重分段，课程教学注重项目教学，课程评价突出能力等特点，我国地方本科院校应转变课程设置思路，增加实践教学比重，转变课程体系安排，重视课程分段考核，转变课程教学方法，推行基于真实问题的教学，转变课程教学评价，注重学生实践能力．
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