作者:刘晓虹; 裴艳; 王琳; 曹晓翼心理学护理心理
摘要:2.1.3领悟职业内涵 相关的理论教育与临床实践,只是为护生确立其职业核心价值提供理性思考和感性认知的引导,护生对职业内涵的领悟程度与其确认核心价值紧密关联,且同样取决于其自我教育的能动性。较深刻领悟职业内涵,包括主动地遵从“从业是个体社会化发展之必由之路”的人生规律;明晰“就业是人类满足其‘自我实现’社会欲求”的充分条件;奉行“职业只有社会分工不同、绝无高低贵贱之分”的价值取向;
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社