作者：卢东民; 林梅; 谢广平; 刘秀华口腔护理学人才培养护理教育
摘要：人才培养模式决定着整个教育、教学活动的全过程，包括教育理念、培养目标和课程体系以及教学活动等实践环节。随着我国改革开放的不断深入，口腔医学进入了快速发展阶段，与国际口腔医学的接轨，口腔医疗业务的不断扩展，对口腔护理人才的需求日益加大。在高等医学院校中如何培养口腔护理人才成为新的研究课题。多年来，我校在护理学专业人才培养过程中，采用以护理学专业教育为平台，根据社会需要，积极开展各种模块教育，建立“平台加模块”的培养模式进行护理专业人才的培养，取得一定成果。介绍如下。
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