作者：白慧莹市场经济发展数学思维高中生经济学研究信息化时代30年代数学工具经济数学
摘要：从上个世纪的30年代开始,数学思维和一系列的数学工具在经济学研究中产生的影响力就在不断扩大,经济数学化已经成为了一个日渐突出的发展优势。也正是从这个时候开始,让人们越来越多的认识到经济和数学思维存在着密不可分的关系,可以用数学思维对各个经济事件进行有效的剖析与解读,用数字化的方法把抽象复杂的经济现象展现出来。作为高中生,在学习高中数学的过程中也开始认识到高中数学思维和市场经济的关联是非常密切的,特别是在如今的网络信息化时代背景下,要促进市场经济发展需要拥有高中数学思维。
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