作者：夏雪莲; 李楠; 贾文倩多元化教学法临床麻醉学应用传统教学模式以问题为基础思维培养课堂教学教学成效
摘要：本文首先分析了临床麻醉学传统教学模式的弊端，接着分析了多元化教学法在临床麻醉学教学中的应用，包括以问题为基础的教学、多项思维培养为基础的教学、翻转课堂教学的应用等，通过这些多元化教学法的应用来提升临床麻醉学的教学成效。随着麻醉学的快速发展，其外延也在不断拓展，对麻醉师的要求变得更高，要求他们能够开阔自己的眼界、拓展思路。在临床麻醉教学中，要能够运用多元化教学法，合理利用新型教学模式，从而适应现代医学的发展。
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