作者：印华瞻职高学生英语课堂英语学习兴趣高校教育生源质量职业学校英语基础教学质量
摘要：随着高校教育的不断普及,职业学校的学生的生源质量有所下降,造成了职高学生普遍英语基础较差、缺乏学习兴趣和方法的局面,导致了职高英语教育质量难以保证.为了提高职高英语的教学质量,首先应改变学生的学习态度,从调动学生的学习兴趣做起,使其自身消除对英语的畏惧心理和抵触心理,本文针对如何构建兴趣英语课堂进行研究,首先分析了职高学生英语学习兴趣不足、学习效果差的原因,之后对构建兴趣英语课堂提出了相应的对策,对职高英语教育起到了促进作用.
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