阳春三月,人文育心——初中毕业班班级管理漫谈

作者：余羿班级管理毕业班初中人文学习热情良性发展班主任学生

摘要：幸福不仅仅是身心的愉悦,更多地应该是因为成功而带来的喜悦之情.面临中考,初中毕业班的班主任不仅是良好的管理指导作用,更需要发动学生的内在潜能,激发学生的学习热情,增强与家长之间的互动,促进工作的良性发展.

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