作者：徐海燕参与式教学法应用20世纪末期教学模式适时教学同伴教学物理教学
摘要：从20世纪末期开始,适时教学(Just-In-Time Teaching,简称Jitt)和同伴教学(Peer-Instruction,简称PI)就开始被应用与美国高校物理教学中,这种教学模式增强了课堂内外的互动性,培养了学生自学能力,能有效提高学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。本文简要分析了两种教学模式,并阐述了两种教学模式在《财务会计》教学课程中的应用。
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