作者：周海峰; 郑礼飞; 罗国夫理论与实践实训课测量变形真题人才培养工作应用性专门人才高职高专教育
摘要：教育部在《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确提出,高等职业院校是“培养拥护党的基本路线,适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才”。我们的专业建设、课程建设都应该体现这一目标。因此我在讲授《变形测量》这门课的实训课时,紧紧围绕培养一线会操作、动手能力强,理论与实践紧密结合这一主线,实训项目完全模拟现场实际,通过真题实做,使学生零距离上岗,快速适应工作岗位。下面是我多年来在教学实践过程中的探索与实践。
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