教育数据挖掘在提高混合式教学质量中的探索

作者：卞璐教育改革教学质量数据挖掘混合式开放课程高职院校知名大学国内外

摘要：从“慕课元年”(2012年)至今,国内外知名大学都发起了大规模在线开放课程(MassiveOpenOnlineCourser,MOOC)的开发与建设,众多的高职院校也投身到此教育改革浪潮中,开发了许多更适合高职学生学习的小规模在线开放课程(SmallPrivateOnlineCourser,SPOC)

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