成本分担理论下构建高职教育经费投入体制分析

作者：杜雪花教育经费投入体制教育成本分担理论体制分析高职区域不平衡能力原则受益原则业主

摘要：高职教育经费投入逐年增加但总量依然不足、区域不平衡、来源有限、使用成效不佳等问题突出.本文尝试从教育成本分担理论角度、受益原则与能力原则出发,探析构建行（企）业主导的高职教育经费投入体制.

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