作者:温亚男教学管理工作老年大学教育质量老年人学习交流素质水平管理机制个性特点
摘要:老年大学的出现,为老年人提供了一个可以学习交流的平台,有效提升了我国老年人的素质水平。老年大学在教学管理方面与普高院校有所差异,必须结合老年人的身心需求、个性特点构建新型管理机制,抓管理、抓教育,提升老年人对大学的认同感与归属感,从而保证教育质量。
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