作者：张平应用型高校英语学习态度综合人才教学效果文化课程学习效果高考接受系统高等教育
摘要：文章主要针对应用型高校中职技能班学生英语学习兴趣的有效激发以及成绩提升进行研究,随着国家对技能型综合人才的需求等原因,近年来部分高校通过技能高考选拔出一批优秀的综合技能型人才继续接受系统的高等教育。文化课程的基础差,底子薄是中职技能班学生在技能以及实践操作方面的娴熟所无法弥补的。所以在应用型高校中如何激发中职技能班学生学习英语的积极性,提升英语成绩,是文章分析的主要方向。
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