基于“校中企”模式的中职电子商务专业学生综合职业能力培养实践研究——以东莞市电子商贸学校电子商务专业为例

作者：梁海波电子商务专业职业能力培养职业学校专业学生电子商贸东莞市实践研究校企深度合作

摘要：开展校企深度合作，培养适应企业岗位需求的电子商务人才是职业学校努力的目标，受到教育主管部门、职业学校的高度重视。电子商务作为综合性较强的专业，要求培养的学生具备较高的综合职业能力。本文以东莞市电子商贸学校电子商务专业为例，总结该专业通过校企融通建立“校中企”，在培养学生综合职业能力方面的具体措施和成效。

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