作者：刘曦柔中职学生英语课改就业导向学科教学学科学习课堂表现实践性特征推进作用
摘要：面对新课改的形势，中职阶段的英语学科教学也有必要随之改进。中职英语的基本目标在于培育实践型的优质人才，因此应当遵照就业导向的思路。这是由于，中职英语的学科学习应当有助于中职学生的未来就业，对于学生就业起到推进作用。中职阶段的英语课堂表现为鲜明的实践性特征，在课堂进程中师生有必要密切配合，共同服务于中职学生的未来就业。为此对于中职阶段的英语学科教学而言，应当明确英语学科学习对于同学们未来就业的重要作用；结合中职阶段英语课改的现状，探求提升英语课堂实用性的可行措施。
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