“微时代”下大学生社会交往的人格异化特质

作者：王若琦社会交往思想政治教育交往工具自我认知主流价值观价值判断交往主体学生比例情感丰富新媒体技术

摘要：随着“微时代”的到来,微博、微信等社会交往工具不断丰富,人们的社会交往不再局限于现实世界中的面对面交往,而是更多地借助于网络社交工具。通过调查,发现大学生群体在“微时代”下的社会交往呈现出交往主体人格异化的特点,主要表现为自我认知、个体性格以及价值判断方面的异化,对高校思想政治教育提出挑战和更高的要求。

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