混合教学模式在开放课程中的深化——以《广告学概论》课程为例

作者：段绍芳面授教学教学效果开放教育教学教学优势广告学概论形成性考核电大系统中央电大网络论坛混合学习

摘要：课堂面授教学与网络教学优势互补的混合式教学,成就了开放教育“学导结合”的教学模式,但是目前仍然存在“学”和“导”难以融合,教与学不统一的问题。本文认为应该弘扬精耕细作的理念,从教学内容、教学方法和教学评价三个方面让课堂面授教学与网络教学进行有机衔接,进一步深化混合教学模式,提高教学效果。

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