作者：郭娜; 梁佳; 刘振滨贸易经济专业模拟教学法应用专业教学课程设计理论联系实际教学质量评价可行性
摘要：为提高贸易经济专业学生的专业认知及理论联系实际的能力,可尝试将模拟教学法引入该专业教学过程中.本文结合贸易经济专业的特点,从专业可行性、课程可行性及基础设施可行性等方面对该专业采用这种教学方法进行了可行性分析,并从课程设计、模拟教学方式设计、教学质量评价等方面对贸易经济专业应用模拟教学法进行了相应设计,在此基础上,提出了模拟教学法在贸易经济专业应用时需注意的一些具体问题.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
