作者：蒋雪琴; 周义军; 张静; 裴蓓; 鲁威教师教学质量教学质量管理督导制教学督导意度本科教育研究生教育访谈结果任课老师反馈信息
摘要：近年来,随着我国高等教育进入大众化阶段,高等教育因数量扩张而导致的质量下降,从某种程度上已成为社会各界普遍关注的问题。为了解决这一现象,已有越来越多的高校开始学习并尝试建立教学质量管理体系或模式。同样,我院在教师教学质量管理中,则采用了教师督导与学生督导双督导制方法,监督指导教师教学质量。学生的满意度较之前有所提高。
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