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浅谈新课程标准下的中学数学教学

作者:刘娜思路转变方法转变兴趣培养

摘要:新课程是素质教育从形式走向实质,从探索走向实施的标志。它真正体现了教育是为了人的发展,作为实施新课程改革主阵地的课堂教学,采用什么样的方式才能适合新课程的特点,充分激发学生的学习数学的兴趣,这是每一个教学者需要认真探索的问题。

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环球市场

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