作者：张春玲小学教育品德与社会学科课程思维可视化技术
摘要：在小学的教学活动,品德与社会学科是以小学生的日常生活为基础,通过教学促进他们优秀品德的形成以及社会性发展的课程。通过应用思维可视化技术,提高学生在学习过程的分辨力和实践能力,促进小学生的身心健康发展。本文首先对思维可视化技术进行探讨,分析思维可视化技术在小学品德和社会学科教学中的应用。
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