作者：梁英明印度尼西亚华文教育华文教学三语学校
摘要：论文回顾了印度尼西亚华文学校的百年历史和发展现状：1901--1930年是现代华校初创时期；1931—1966年是华文教育鼎盛时期；1967年以后，印度尼西亚华文教育走向衰落。认为华侨爱国精神高涨与华文教育的发展密切相关；华文教育的衰落不能简单归结为苏哈托推行反共政策和同化政策，而是印度尼西亚华侨转变为华裔公民的必然结果；三语学校的创立并不是华文学校的“复活”。而是适应印度尼西亚社会需要而诞生的新型多语文教学机构；华文教育与华文教学不应混为一谈；华裔公民作为印度尼西亚民族大家庭的一个成员，理应拥有保留自己语言与文化传统的权利，同时也应努力摒弃中华文化优越论的狭隘心理。
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