作者：张完英山区高职院校学前教育专业改革困境有效对策
摘要：通过对山区高职院校学前教育改革困境的分析,分别通过重设培养目标、革新课程设置、强化实践教学等路径,提出了推动山区高职院校学前教育专业改革的有效对策,旨在能够提高学生的专业技能与职业素养,为山区学前教育事业输送更多优秀人才,确保山区广大儿童的健康成长及全面发展。
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