作者：周传志; 桑冬青虚拟教室个性化学习应用能力
摘要：随着网络技术的发展,现代化教学手段愈加丰富,虚拟教室技术扩展了课堂教学的内涵;在我省高等职业院校英语教学中,传统的教学方法仍主导着英语教学课堂,不能满足学生的求知需要,不适应社会发展的需要,急待改革;将虚拟教室技术与英语个性化学习结合起来,挖掘个人学习语言的潜能,将课堂变为不受时间限制的服务,弥补了教学学时数不足,为学生学习英语开辟了另一片天地.
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