作者：宋静课程标准教材高中物理一致性分析
摘要：普通高中物理课程标准是物理教材编制的依据,也是评价教材的重要依据。波特一致性系数分析方法为我们基于课程标准的教材评价提供的一中可行的手段和方法。通过对高中物理课程标准和物理选修3-1、3-2教材的一致性分析,结果显示鲁科版物理教材在知识点和认知要求方面与高中物理课程标准具有良好的一致性。
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《湖南中学物理》（CN：43-1041/O3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针，力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时，兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结，紧密结合中学物理教材进行交流、研究，内容力求创新，重实用、新颖、趣味、求活，为中学物理教师改进自己的教学提供指导。
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