作者：庄业友同课异构引课电容器电容
摘要：同一节课,有不同老师根据自己的理解,独立收集资料,独立备课并上课,不同教师所备所上课的结构、风格、教学方法和策略各有不同,这就构成了同一内容但不同结构的课,即"同课异构"。具体地说,就是同一年级的同科教师就同一教学内容授课,课堂结构和内容的呈现方式因各人特点不同而各具特色。"同课异构"给听课的老师提供了丰富多彩的课堂盛宴!听课人可以通过对不同课的对比,发现优点和不足,通过对一节课的"打磨",从而提高自己的教育教学水平。
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