作者：谢佳卷第匀强磁场线框数理分析牛顿第二定律最大距离安培力动能定理恒流源绝缘杆
摘要：<正>笔者对近几年江苏高考物理卷展开分析时发现,在2009年江苏高考物理卷第15题第(2)问[以下简称"第(2)问"]的解答分析中,把微分思想利用初等数学来表达对学生而言,理解实属不易,难度很大。现就"第(2)问"的解答深入探讨,供同仁参考。
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