作者：季萍; 张世成实践理论教学智慧直线运动对话式教学物理学习图象法我不知道价值取向主体自由课堂文化
摘要：<正>"惯习"是布迪厄实践理论中的一个重要概念,他认为"惯习是持久的、可置换的一些性情倾向系统,它们产生和组织着实践和表征。"在布迪厄看来,人的惯习具有场域性,在这种场域中,惯习通过人的经验发挥作用,行动者不需要时刻考虑下一步该怎么办,他的行动表现出某种自动的、非反思的、不证
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