HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“转换思维”使物理解题柳暗花明

作者:李锋物理解高中物理物理学习匀减速直线运动习题教学物理模型平抛运动物理规律微元法动摩擦因

摘要:<正>物理学习离不开解题,解题要想顺利除了要掌握一定的物理概念外,思维方法是关键所在,方法不当,往往使自己步入"山穷水尽"之困境,如何解脱?显然应该转换到自己熟悉的物理模型和情境之中才能"柳暗花明",教学实践中,我们不难发现,学生在做题出现困难时,我们只要引导其适当地转换下思维方法,往往有顿悟之感,进而步入坦途。本文就高中阶段常见的几种转换思维进行例析,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

湖南中学物理

《湖南中学物理》(CN:43-1041/O3)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针,力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时,兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结,紧密结合中学物理教材进行交流、研究,内容力求创新,重实用、新颖、趣味、求活,为中学物理教师改进自己的教学提供指导。

杂志详情