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高中物理中的矢量分析题思维过程

作者:周寅高中物理矢量分析题思维过程

摘要:高中物理与初中物理的一个重要区别就在于引入了矢量,而围绕矢量的合成与分解的相关考题在整个教材中也是反复出现,他们分布在不同的章节中以不同的物理量形式出现,题目背后所体现的知识考察点基本不变,解题方法也始终如一。整个思维过程十分严谨而又缜密。

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湖南中学物理

《湖南中学物理》(CN:43-1041/O3)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针,力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时,兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结,紧密结合中学物理教材进行交流、研究,内容力求创新,重实用、新颖、趣味、求活,为中学物理教师改进自己的教学提供指导。

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