作者：徐宏武课堂教学情感教育学生情感态度引课远光灯近光灯加水器热爱科学听课教师习题课
摘要：<正>科学态度、情感与价值观,科学探究(过程、方法与能力),科学知识与技能和科学、技术与社会的关系是初中科学课程目标的四个方面。科学态度、情感与价值观是科学精神的重要组成部分,与课程目标的其他三个方面一样重要,但由于应试教育思想的影响,在现今初中科学教育中,教师仍然普遍存在只注重知识与技能教学,却忽视学生情感态度与价值观培养的现象。笔者整理了"科学态度、情感与价值观"目标缺失课堂教学听课札记,与广大科学教师共同探讨,已求全面落实科学教育的三维目标。
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