作者：云云变速直线运动图像法数形结合数学符号位线应用公式教学目的等时间间隔三角形面积
摘要：<正>学生第一次学完匀变速直线运动的规律后,很多学生觉得公式多而乱,对公式往往死记硬背。应用时,有的学生由于记错公式,造成解题错误;有的学生列出所有公式,虽然明知就是应用这些公式,但就是解不出来。教学中,有些老师反复强调"记住"这些公式,而且为了让学生熟练应用公式,采用了题海战术,虽然达到了教学目的,但不能不说低效。教学中,无论用什么方法引导学生探索出匀变速直线运动的规律后,在讲解匀变速直线运动规律
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